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                          申博
                          申博召開“應用型大學建設“討論會
                          發佈時間:2018-10-10 18:18:22

                            2018年10月9日下午,申博在學院會議室召開了關於“應用型大學建設”的討論會 。討論會由辛智廣書記主持,劉福春院長、王竹承副院長以及申博全體教師參加了此次會議 。會上  ,各位教師結合《高水平應用型大學建設的理論與實踐》報告會精神、OBE教育理念和個人情況對“應用型大學建設”進行了積極發言 ,發表個人觀點提出改進教學的意見建議 。

                           

                               田景漢老師說:應用型大學的建設要立足於市場經濟需求 ,在工業化改革之後 ,精英化教育已經轉變爲大衆化教育,學生需要獲得更多應用性技能。以學生爲本,老師引導學生 ,讓學生多方面思考問題 ,同時,教師也要在觀念上進行轉換 ,站在學生的角度爲學生着想。

                               霍玉芹老師說:應用型大學的建設 ,着重在“應用”二字 ,申博的本科生實驗就是很好的提升學生實踐能力、動手能力的途徑 ,因此還是希望能提高本科生的實驗課課時 ,讓學生多動手。

                               霍玉芹老師說:應用型大學的建設,着重在“應用”二字,申博的本科生實驗就是很好的提升學生實踐能力、動手能力的途徑,因此還是希望能提高本科生的實驗課課時 ,讓學生多動手。

                               張兆英老師說:應用型建設要結合本地的特色,加強設計型實驗和創新型的實驗教學工作。

                               劉雲思老師說:應用型大學建設要發揮教師的主導作用,在教學中要激發學生的學習慾望,調動學生的積極性,教師不能只在課堂滿堂灌 ,學生們被動機械的地學  。

                               葉燕老師說:應用型大學建設要求學生不應只在課堂上進行學習,還要在課餘時間學習。大力開展第二課堂活動多做項目 ,將學到的知識運用在實踐中,才能無論是在備戰考研中 ,還是在應用實踐中得心應手。

                               劉勁飛老師說:大學發展科研的目的就是要服務社會,要跟隨社會發展的前沿 ,這樣學生所學習到的技能纔會用武之地 ,對於個人將來的工作和經濟社會的發展纔能有更大的幫助。

                           

                               王竹承副院長:辦應用型大學就是要以學生爲本  ,把理論知識轉變成學生解決實際問題的能力 。我們在教學中要不斷思考我們想讓學生取得的學習成果是什麼 ;我們爲什麼要讓學生取得這樣的學習成果;我們如何有效的幫助學生取得這些學習成果;我們如何知道學生已經取得了這些學習成果。其中要確定學習成果是根本,是終極目標 。爲了達成這樣的目標需要我們進一步改變我們的教學和學業評價方式。合肥學院的成功經驗爲我們指明瞭方向,希望我們通過努力也能達到這樣的水平。

                               辛智廣書記:應用型大學的建設意義重大 ,科研成果要有轉化 ,要對接經濟社會的發展需求 ,最終的落腳點在於應用,這是教育爲社會服務的必然要求。辦好應用型大學思想要解放  ,胸襟要開放 ,主動權要下放。應用型、地方性的辦學定位是對的 ,要大膽的試 ,大膽地闖 ,經驗來自實踐 ,所以要解放思想勇敢實踐 ;胸襟要開放,要有國際化的視角 ,善於吸收先進國家 ,先進院校的經驗 ,合肥學院的成功就是一個例證 。主動權要下放 ,激發一線教師的創造力 ,應用型大學建設教師是主導,學生是主體,要發揮好這兩個方面的積極性,加強第二課堂和科研訓練 ,使我校地方性應用型大學的建設進一步得到深化  。

                              會議最後,劉福春院長進行總結髮言。劉院長說,聽完老師們的發言,感覺很高興,說明老師們都對應用型大學建設進行了認真的思考 。他要求教師要時刻注重人才培養方案和課程建設與地方社會的需要相銜接,做到思想上轉變 ,行動上跟進 ,把OBE教學理念更好地運用到實際教學當中去 ,培養社會需要的合格人才 。

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